На базе курсов татарского языка КОЦ Каюма Насыри создан научно-методический совет

Курсы татарского языка в Санкт-Петербурге по-прежнему пользуются большой популярностью, так как многие проживающие в мегаполисе татары сейчас хотят знать язык своих родителей и предков. 6 октября в помещении Центра татарской культуры ТНКА в Санкт-Петербургском Культурно-образовательном центре Института Каюма Насыри К(П)ФУ прошло третье занятие курсов.

Перед уроком состоялось первое заседание научно-методического совета при курсах татарского языка в Санкт-Петербургском центре Каюма Насыри, в состав которого вошли методист-преподаватель курсов Фирая Рашитова (по инициативе которой создан совет), постоянные слушатели курсов, филологи Артём Кураев и Алла Панова и научный сотрудник Казанского научного центра РАН Максим Кузнецов. На этих курсах он объясняет сложные, но важные грамматические темы. Совет принял решение разработать и придерживаться новометодного принципа в учебном плане, рассчитанном на 16 уроков. Он объединяет в себе теоретическую (грамматическую), и коммуникативную (разговорную) часть по учебникам К. С. Фатхулловой, А. Ш. Юсуповой, Э. Н. Денмухаметовой «Татарча сөйләшәбез, укыйбыз, язабыз», М. Ю. Кузнецова «Татарский язык с нуля: самоучитель для начинающих», Л. Х. Шаяхметовой «Татарский язык для начинающих» и Р. Р. Нигматуллиной «Татар теле өйрәнүчеләргә: кагыйдәләр һәм күнегүләр / Изучающим татарский язык: правила и упражнения». Учебный план, который планируется разработать, может быть предложен к использованию не только на Санкт-Петербургских курсах татарского языка в Центре Института Каюма Насыри, но и на курсах в других городах.

*Состав научно-методического совета* *при курсах татарского языка в Санкт-Петербургском центре Каюма Насыри*

В освоении татарского языка слушателям курсов помогает опытный методист-преподаватель курсов Фирая Ильгизаровна Рашитова. На третьем занятии ученики продолжили освоение темы «Бәйрәмнәр» («Праздники») по учебнику «Татарча сөйләшәбез, укыйбыз, язабыз». Упражнения на развитие навыков устной речи в этой части раздела учебника в полной мере реализовали возможности слушателей курсов: умение говорить на татарском языке, писать, читать, переводить. Затем слово было предоставлено Максиму Юрьевичу Кузнецову, который разобрал механизм спряжения татарских глаголов в настоящем времени.